Presentazione del volume:

La pace è un tema caro a moltissimi ed ampiamente dibattuto, eppure ancora drammaticamente attuale, paradossalmente in ragione della sua assenza. Risulta tuttavia ancora poco indagato il tema di come ci si possa formare alla pace. Il volume, grazie al contributo di diversi "sguardi", di differenti campi disciplinari, di ottiche plurali, tramite le quali raccontare un percorso, cerca di delineare un itinerario parziale, ma possibile, in questo senso, nella consapevolezza di intraprendere un percorso difficile, ma la cui urgenza lo rende indifferibile.

La bipartizione del volume in una sezione maggiormente generale che offre uno sguardo sulle possibilità di riflessione intorno alla pace da diverse ottiche (formativa, delle relazioni internazionali, filosofica, etico-economica, socio-religiosa, dello sviluppo) ed in una di studio specifico sul caso di Gerusalemme e dei rapporti tra Israele e Palestina, offre una chiave originale e con contributi particolarmente significativi. Un'ulteriore impreziosimento del volume è dato dalla presenza dell'ultimo scritto del Cardinal Casaroli.

Il volume si rivolge a insegnanti, studenti, operatori di organizzazioni internazionali, volontari, studiosi e tutti coloro che trovano importante riflettere e aumentare le proprie conoscenze per portare il proprio contributo alla costruzione della Pace, senza accontentarsi di semplici auspici. Esso può essere utilizzato come strumento di riflessione personale, ma anche e soprattutto come strumento formativo.

Il testo è il frutto di un percorso di ricerca e formazione, di confronto scientifico-pratico, di divulgazione e riflessione sull'azione, svoltosi grazie all'iniziativa di una ONLUS impegnata da anni, con un campo d'attività internazionale, su questi temi.

Federico Batini laureato in Lettere ed in Scienze dell'educazione, Master in Gestione dei processi formativi, è Phd in Scienze dell'educazione. Ha svolto attività di ricerca e didattica per le Università di Firenze e di Siena. Già responsabile Formazione Ucodep-Movimondo Toscana dirige attualmente le agenzie di formazione Pratika e Nausika e la società di consulenza Thélème, insengante di ruolo nelle scuole medie svolge attività didattica per Enti, organizzazioni, Università. Dirige la collana AltrEducazione (ETS) e la rivista LLL (focus on lifelonglearning). Tra le ultime pubblicazioni citiamo: con Gabriel del Sarto, Narrazioni di narrazioni (in corso di stampa), con Alessio Surian, Caccia al tesoro. La business agenda delle riforme educative ed i percorsi di resistenza (ETS; 2004); con Simone Giusti ha curato recentemente l'antologia HO DIRITTO AI DIRITTI, NoReply, 2004, con Andrea Fontana il volume Comunità di apprendimento (Zona, 2003). Molto conosciuti i due testi curati con Renato Zaccaria: Per un orientamento narrativo , Angeli, 2000 e Foto dal Futuro , Zona, 2002; giunto alla terza ristampa il volume Lo sguardo che carezza da lontano per una formazione alla relazione di aiuto , Angeli, 2001.

Indice: